Воскресенская ДШИ №6 им. В.И. Воронцова: Кузница юных талантов в сердце Москвы

История и традиции

Воскресенская детская школа искусств №6, носящая гордое имя прославленного русского композитора Валерия Ивановича Воронцова, имеет богатую и насыщенную историю. С момента своего основания в 1965 году, под названием "Детская музыкальная школа №55", она стала центром музыкальной культуры для детей и подростков района Воскресенский в Восточном округе Москвы.

Первые преподаватели школы заложили прочный фундамент для развития юных дарований. Среди них были известные музыканты, такие как пианист Сергей Николаевич Кайданский и скрипачка Лидия Ивановна Анисимова. В годы становления школа пережила бурный рост, привлекая все больше талантливых учащихся и преподавателей.

В 1997 году по инициативе педагогического коллектива школе было присвоено имя Валерия Ивановича Воронцова - лауреата Государственной премии, автора популярных песен и мелодий к фильмам. Это событие стало знаком признания успехов и традиций школы, а также ее связи с отечественной музыкальной культурой.

Направления и специальности

Школа предлагает широкий спектр образовательных программ по различным направлениям искусства. Основным направлением остается классическая музыка, которая представлена следующими специальностями:

  • Фортепиано: Обучение игре на фортепиано развивает у детей музыкальный слух, координацию, чувство ритма и художественный вкус.

  • Струнные инструменты: К струнным инструментам относятся скрипка, альт, виолончель и контрабас. Овладение этими инструментами требует высокой степени музыкальности, координации и выносливости.

Преподавательский состав и материальная база

Успех любой школы во многом зависит от ее преподавательского состава. В Воскресенской ДШИ им. В.И. Воронцова работают высококвалифицированные педагоги, многие из которых имеют звания лауреатов и дипломантов международных и всероссийских конкурсов. Они не только обладают глубокими профессиональными знаниями, но и искренней любовью к своему делу и детям.

Школа располагает прекрасно оборудованными классами для занятий музыкой, оснащенными современными инструментами и учебными пособиями. В распоряжении учащихся находятся просторный концертный зал, библиотека с богатым фондом музыкальной литературы и аудиозаписей, а также возможности для занятий вокалом, сольфеджио и музыкальной теорией.

Воспитанники и выпускники

За годы своего существования Воскресенская ДШИ выпустила сотни талантливых музыкантов, которые сегодня работают в ведущих коллективах страны и мира, а также преподают в музыкальных учебных заведениях. Среди известных выпускников школы можно назвать:

  • Лауреата международного конкурса пианистов Евгения Кисина
  • Дирижера Большого театра России Антона Гришанина
  • Солиста симфонического оркестра Московской государственной филармонии Сергея Полтавцева

Мероприятия и достижения

Воскресенская ДШИ им. В.И. Воронцова регулярно проводит разнообразные мероприятия, которые дают учащимся возможность продемонстрировать свои таланты и получить сценический опыт. Среди них:

  • Концерты симфонического и камерного оркестров
  • Отчетные выступления хореографических и вокальных коллективов
  • Фестивали и конкурсы, приглашающие к участию учащихся со всей Москвы и других регионов

Условия поступления и обучения

Прием в Воскресенскую ДШИ №6 им. В.И. Воронцова осуществляется по результатам вступительных экзаменов, которые проводятся в мае. Для поступления на отделение "Фортепиано" требуется выполнить следующие условия:

    Знание нотной грамоты Демонстрация музыкального слуха и чувства ритма Исполнение музыкального произведения с листа или по.

Духовые и Ударные Инструменты

Духовые инструменты:

Мир духовых инструментов богат и разнообразен. В Новосибирской детской школе искусств № 34 учащиеся обучаются игре на флейте, гобое, кларнете, саксофоне, трубе, тромбоне, тубе. Эти инструменты являются неотъемлемой частью симфонического оркестра, джазового бэнда, духового оркестра и многих других музыкальных коллективов. Обучение игре на духовом инструменте развивает музыкальные способности, формирует правильное дыхание, улучшает координацию движений и дисциплинирует.

Ударные инструменты:

Среди ударных инструментов, преподаваемых в школе, выделяются ударные установки, ксилофоны, маримбы, литавры, барабаны. Обучение игре на ударных инструментах прививает чувство ритма, развивает координацию движений и музыкальный слух. Учащиеся осваивают различные техники игры, изучают разные стили и направления, что позволяет им выступать в различных музыкальных коллективах и реализовывать свой творческий потенциал.

Изобразительное Искусство

Живопись:

В школе имеется просторная и светлая живописная мастерская, где учащиеся под руководством опытных педагогов постигают основы живописи. Они осваивают различные техники, изучают законы композиции, цвета и перспективы. Юные художники создают натюрморты, портреты, пейзажи и тематические картины, проявляя свои творческие способности и развивая эстетический вкус.

Рисунок:

Основой любого изобразительного искусства является рисунок. В школе дети обучаются академическому рисунку, который развивает глазомер, точность и уверенность в линии. На занятиях они изучают анатомию, композицию, законы светотени. Особое внимание уделяется рисунку с натуры, что позволяет научиться передавать объем, фактуру и настроение объекта.

Скульптура:

В скульптурной мастерской ученики работают с различными пластичными материалами, такими как глина, пластилин, папье-маше. Они создают объемные композиции, лепят бюсты и портреты, решают декоративно-прикладные и монументальные задачи. Обучение скульптуре способствует развитию пространственного мышления, объемного видения и творческого воображения.

Хореография

Народный танец:

В хореографических классах дети знакомятся с русской и мировой танцевальной культурой. Они осваивают различные народные танцы: русские, украинские, белорусские, татарские, балканские и многие другие. Обучение народному танцу развивает пластику, координацию движений, чувство ритма и музыкальность.

Классический танец:

Классический танец является основой любой хореографической техники. В школе дети обучаются классическому танцу по методике А. Я. Вагановой. Они осваивают базовые позиции, положения рук, ног и корпуса, а также различные танцевальные движения: прыжки, вращения, поддержки. Обучение классическому танцу формирует правильную осанку, укрепляет мышцы, воспитывает дисциплину и артистичность.

Театральное Искусство

Театральное искусство занимает особое место в образовательном процессе школы. Учащиеся знакомятся с основами актерского мастерства, сценической речи и сценического движения. Они занимаются в просторном театральном зале, оборудованном современной световой и звуковой аппаратурой. Результатом обучения становятся творческие театральные номера, спектакли и концертные программы, которые дети показывают на сцене школы и на различных конкурсах и фестивалях.

Музыкальная школа имени П.И. Чайковского

История и миссия

Музыкальная школа имени П.И. Чайковского была основана в 1965 году и вот уже более 50 лет является одним из ведущих учреждений дополнительного образования в области музыкального искусства в городе. Школа гордится своей богатой историей и выпускниками, которые стали известными музыкантами, педагогами и деятелями культуры. Миссией школы является воспитание творчески одаренных детей и привитие им любви к музыке.

Отделения и преподавательский состав

В школе функционируют фортепианное, струнное, духовое, вокальное, народное и хоровое отделения. Каждый год набираются ученики в подготовительные группы. Преподавательский состав школы состоит из опытных педагогов с высшим музыкальным образованием, многие из них являются лауреатами конкурсов и фестивалей. Ученики школы регулярно занимают призовые места на региональных и всероссийских конкурсах.

Программы и достижения

Школа работает по авторским учебным программам, учитывающим индивидуальные особенности каждого ученика. Программы обучения предусматривают изучение музыкальной теории, истории музыки, сольфеджио, специального инструмента и хорового пения. Ученики школы активно участвуют в конкурсах, фестивалях и концертах, показывая высокие результаты и завоевывая награды. Многие из них успешно поступают в ведущие музыкальные вузы страны и ближнего зарубежья.

Творческие мероприятия и проекты

В школе регулярно проводятся творческие отчеты и концерты, в которых ученики демонстрируют свои музыкальные достижения. Школа активно участвует в городских и окружных мероприятиях, таких как "Недели искусств", "Дни музыки" и др. В рамках сотрудничества с другими учреждениями культуры проходят мастер-классы и творческие встречи с известными артистами и педагогами.

Условия поступления и обучения

В школу принимаются дети в возрасте от 6 до 12 лет. Поступление осуществляется на конкурсной основе по результатам вступительных испытаний по музыкальной грамоте, сольфеджио и исполнению произведения на выбранном инструменте. Стоимость обучения устанавливается в соответствии с утвержденными тарифами и может варьироваться в зависимости от выбранного отделения и уровня обучения. Для талантливых детей из малообеспеченных семей предусмотрена система стипендий.

Миссия школы

Миссия и философия Школы Воронцова

Школа Воронцова стремится к созданию среды, в которой каждый ученик может достичь своего наивысшего потенциала. Наша миссия — предоставление качественного образования, которое поддерживает академическое превосходство и воспитывает у учащихся чувство ответственности и гражданской сознательности. Мы верим, что образование должно способствовать развитию критического мышления, уважения к разнообразию и способности к постоянному самообразованию.

Школы Воронцова

Часто задаваемые вопросы

Критерии приема включают оценку академических достижений кандидата, успешное прохождение вступительных тестов по математике и языку, а также интервью с кандидатом и его родителями. Также мы учитываем рекомендации от предыдущих учебных заведений.

Стоимость обучения зависит от класса и специализации программы. Подробную информацию о стоимости вы можете найти на нашем сайте в разделе "Финансы" или уточнить у нашего административного отдела.

В Школе Воронцова преподаются английский, немецкий и французский языки. Учащиеся начинают изучать английский язык с первого класса, а дополнительные языки вводятся с пятого класса.

Да, у нас есть специализированные программы для одаренных детей, включая углубленное изучение предметов, научные кружки, и участие в различных олимпиадах и конкурсах. Мы стремимся обеспечить каждому ребенку индивидуальный подход и возможности для развития его потенциала.